|
|
|
|||||||||
Điện ảnhPhim "Sống cùng lịch sử" từ góc nhìn của người trẻNhững ngày qua, dư luận bàn nhiều đến phim được Nhà nước đầu tư nói chung và phim đề tài lịch sử “Sống cùng lịch sử” nói riêng. Để biết ý kiến những người trẻ đã được xem bộ phim này, chúng tôi đã phỏng vấn một số giảng viên trẻ và sinh viên khoa […] Ý kiến - Thảo luận
11:47
Friday,9.10.2015
Đăng bởi: Vũ Quang ChínhMấy chục năm trước giới điện ảnh đã dùng từ "phim cúng cụ" rồi, nhưng còn nói thêm một câu: "Gia đình nào thì hàng năm vẫn làm cơm cúng cụ. Nhưng cúng xong cũng phải để cho con cháu ăn chứ?"
14:16
Monday,6.10.2014
Đăng bởi: Lơ nhà quêĐia Karty và chư huynh cùng các ma đam,
23:12
Sunday,5.10.2014
Đăng bởi: KattyTrời đất ơi, không ai nhận xét nổi 1 câu ngắn gọn: Phim HAY hay là KHÔNG HAY hả trời? Mà giảng viên khoa nghệ thuật mở đầu nhận xét về tính tư tưởng tốt thì hồi trước làm luận án thạc sỹ về đề tài gì vậy trời??!!
14:15
Monday,29.9.2014
Đăng bởi: Hồng Hạnhồ, dân k34 mới năm đầu, biết gì mà chém...
22:26
Sunday,28.9.2014
Đăng bởi: Đoàn Anh DũngÔi, giảng viên khoa Nghệ thuật Điện ảnh (Phan Thuý Diệu) không phân biệt được "yếu điểm" với "điểm yếu" mà vẫn tự tin "chém" "như đúng rồi" thì còn phải lo ngại dài dài về chất lượng phim ta
12:05
Sunday,28.9.2014
Đăng bởi: candidReview cúng cụ
11:38
Sunday,28.9.2014
Đăng bởi: thuốc làoĐúng là thành quả của một nền giáo dục vĩ đại. Sinh viên trả lời phỏng vấn như trả bài trước giảng viên trong giảng đường.
11:09
Sunday,28.9.2014
Đăng bởi: Thích Thiện ChiếnLoa loa loa loa, trong đám trả lời phỏng vấn bài này có hai bạn chiêu hồi:
8:23
Sunday,28.9.2014
Đăng bởi: BubumMình rất tò mò muốn được xem phim này. Khi nào trên youtube có? Đã từng xem Đời Cát của đạo diễn Thanh Vân, rất thích.
8:21
Sunday,28.9.2014
Đăng bởi: Phương Dạ XoaCô Thúy Diệu bảo: "Nói phim không có khán giả xem là hơi quá. Tôi đã từng xem phim này giữa hàng ngàn sinh viên, học sinh thủ đô tại Cung Văn hóa Thể thao Thanh niên Hà Nội. Khán giả đông đến mức không đủ chỗ ngỗi. Nhiều khán giả cũng lặng đi khi xem những đoạn phim xúc động." |
|
||||||||||